Pelatihan Guru : Ilmu Pendidikan 32 JP

Pelatihan Guru : Ilmu Pendidikan 32 JP

Pelatihan Guru Ilmu Pendidikan 32 JP

Selamat datang saya ucapkan di Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dengan topik pelatihan "Ilmu Pendidikan". Pada pelatihan kali ini diperuntukkan bagi para tenaga pendidik baik honorer/paruh waktu maupun tenaga pendidik yang sudah tetap untuk mengembangkan keprofesiannya dalam mendukung pengajaran.

Pada topik kali ini, kita akan mengangkat topik dasar ilmu keguruan yakni "Ilmu Pendidikan". Ilmu pendidikan dapat diartikan sebagai suatu ilmu yang mempelajari proses dan persoalan yang berkaitan dengan pendidikan baik secara teori maupun praktik.

Komitmen kami adalah membimbing Anda untuk menekankan pentingnya pendidikan berkualitas, inovasi dalam pedagogi, dan dedikasi untuk membina pemimpin masa depan.

Jelajahi pendekatan pembelajaran kami yang komprehensif, di mana kurikulum dinamis bertemu dengan fasilitas tercanggih, menciptakan lingkungan optimal untuk keunggulan akademik.

Temukan potensi pertumbuhan dan kesuksesan Anda dengan mempelajari lanskap pendidikan yang terus berkembang, menggabungkan metodologi dan teknologi pengajaran terbaru untuk memastikan pengalaman pendidikan yang holistik.

Pelatihan ini akan berlangsung selama 32  JP (jam pelajaran) menggunakan skema pembelajaran self paced / waktu ditentukan berdasarkan kecepatan masing-masing peserta

Mohon maaf, Saat ini kami sedang melakukan pembaharuan perjanjian kerjasama dengan mitra. Sehingga selama ini proses pembelian sertifikat pelatihan belum dapat dilakukan.
 

Pengantar Ilmu Pendidikan 1 JP

Sebelum memasuki materi inti, kita akan mendengarkan materi pengantar ilmu pendidikan. Video ini dihususkan untuk mahasiswa Universitas Teknokrat Indonesia, namun kita dapat mempergunakannya sebagai pembelajaran pengantar ilmu pendidikan secara terbuka.

Ilmu Pendidikan bukan sekedar suatu disiplin ilmu; ini adalah eksplorasi dinamis dari proses pembelajaran, pedagogi, dan interaksi yang rumit antara pendidik, peserta didik, dan teknologi yang berkembang.

 

Pada intinya, pendekatan ini berupaya untuk memahami bagaimana pengetahuan diperoleh, disebarluaskan, dan diterapkan, sehingga menjadikannya sebagai kunci dalam membentuk masa depan pendidikan.

Ilmu Pendidikan merangkum studi sistematis tentang proses pendidikan, metode, dan psikologi di balik pengajaran dan pembelajaran yang efektif.

 

Pada konsep Ilmu Pendidikan secara luas juga mengamati dinamika ruang kelas, kurikulum, dan teknologi pendidikan yang terus berkembang, yang bertujuan untuk mengoptimalkan pengalaman belajar.

 

Pendekatan multidimensi ini membantu pendidik menyesuaikan metode mereka untuk beragam peserta didik, sehingga menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih inklusif dan efektif.

Klik Link di bawah ini untuk Download Bahan Materi Ajar :

 

1. Buku Ilmu Pendidikan
2.  Implementasi Teknologi Informasi dalam Pendidikan
   

Filsafat Pendidikan 20 JP

Filsafat Ilmu Pendidikan adalah landasan intelektual yang mendasari prinsip-prinsip dan teori-teori yang membentuk pemahaman kita tentang pengajaran dan pembelajaran.

Hal ini merangkum pendekatan holistik yang melampaui pedagogi tradisional, memberikan kerangka kerja komprehensif bagi pendidik, pembuat kebijakan, dan peserta didik.

Pada intinya, Filsafat Ilmu Pendidikan mengkaji keyakinan dan prinsip mendasar yang menginformasikan praktik pendidikan. Ini mengeksplorasi pertanyaan tentang tujuan, metodologi, dan sifat pengetahuan itu sendiri.

Melalui penyelidikan mendalam terhadap filosofi pendidikan, para praktisi mendapatkan wawasan tentang interaksi mendalam antara teori dan praktik, sehingga memperkaya pengalaman pendidikan.

Melibatkan filosofi pendidikan dalam pengajarannya, pendidik didorong untuk melakukan refleksi kritis terhadap metode mereka, memupuk pemahaman yang lebih dalam tentang dimensi etika, sosial, dan budaya dalam pengajaran dan pembelajaran.

Filsafat Ilmu Pendidikan mempromosikan kemampuan beradaptasi dan inovasi dalam pendekatan pendidikan. Hal ini mendorong para pendidik untuk mempertanyakan norma-norma tradisional dan menerapkan metodologi yang terus berkembang, sejalan dengan lanskap pembelajaran yang dinamis.

Silahkan anda membaca dan mendalami terkait buku filsafat pendidikan yang telah saya sertakan linknya. Buku Filsafat Pendidikan; The Choice Is Yours  Penulis Dr. Muhammad Kristiawan, M.Pd

Link Academia : Klik disini

Referensi Tambahan

Tatang. 2016. Ilmu Pendidikan, Surakarta : Pustaka Media.

Muhmidayeli. 2017. Filsafat Pendidikan. Bandung : Rafika Aditama

Zaprulkhan. 2015. Filsafat Ilmu. Jakarta : RajaGrafindo

Bakhtiar, A. 2016. Filsafat Ilmu. Yogyakarta : Rajawali Press

Pohan, J.E. Filsafat Pendidikan, Depok  Rajawali Press

Munib, A. 2012 : Pengantar Ilmu Pendidikan, Semarang : UNNES Press

Review Regulasi Sistem Pendidikan Nasional 11 JP

Menurut UU No. 20 Tahun 2003 pasal 3 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, tujuan pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Sebagai tenaga pendidik, kita juga harus mampu mengikuti perkembangan salah taunya perkembangan peraturan yang dimuat di kebijakan pemerintah.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Link UU : Klik disini

Download Materi Pembelajaran

Formulir Sertifikat Pelatihan

Pelatihan Guru : Ilmu Pendidikan 32 JP ini diselenggarakan secara online dan gratis, namun untuk mendapatkan e-sertifikat pelatihan anda harus mengisi formulir berikut ini terlebih dahulu dan dikenakan biaya administrasi sebesar Rp. 10.000 setiap e-sertifikat.

Sertifikat akan dikirimkan melalui Whatsapp Bapak atau Ibu dengan rentang waktu 1-3 hari setelah proses pengisian formulir dan konfirmasi pembayaran.

Mohon maaf, Saat ini kami sedang melakukan pembaharuan perjanjian kerjasama dengan mitra. Sehingga selama ini proses pembelian sertifikat pelatihan belum dapat dilakukan.